中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 王玉齊 記者 王志鵬）國慶前夕，安徽省六安市霍邱縣城關鎮(zhèn)第一小學校史館落成，迎來了首批前來參觀的師生。館內，校史館負責人指著泛黃的書頁介紹：“1921年，中國共產黨早期領導人陳獨秀攜夫人高君曼在學校禮堂宣講《共產黨宣言》《新青年》《每周評論》。”

該校創(chuàng)建于1905年，前身是霍邱縣唯一的高等小學堂。這里誕生了全縣第一個少先隊組織，培養(yǎng)出國家文物局原局長王冶秋、著名文學家韋素園等眾多名家。百年風云掠過，紅色記憶不能僅被珍藏在檔案里，更活躍在今日該校的課堂中。

為了讓豐厚的校史資源成為育人沃土，學校專門組建了由教師、校友、專家組成的文化挖掘團隊，三年來系統(tǒng)整理出十萬余字的校史資料、數百張珍貴圖片，提煉出愛國主義、科學精神、理想信念等十大思政元素，構建了“1+3+N”思政教研體系，即以立德樹人為核心，三校區(qū)協(xié)同推進，多個學科和社團全方位參與。

“王青士烈士24歲就為革命獻出生命，他在我們學校讀書時寫的日記里，字里行間充滿了家國情懷。”道德與法治教師張廣文在講授《信仰的力量》一課時，動情地講述著這位校友的事跡，孩子們眼眶濕潤。

“同學們看，這座日晷雕塑記錄著時間流逝，就像百年前校友們珍惜光陰、勤奮求學。”在二十四節(jié)氣長廊前，數學教師正講授“時間測量”單元，融入惜時勤學的思政內容；語文課上，學生們品讀韋素園翻譯的《外套》，體會文學家的社會擔當；科學課上，教師帶領孩子們重走校友科學家的探索之路……

“各門課都要守好一段渠、種好責任田。”校長司軍說，學校要求所有課程至少10%課時開展跨學科主題學習，讓思政元素如鹽化水、無處不在。

“我扮演過校史劇中的少先隊創(chuàng)始人，特別自豪！”五年級學生李梓萱說。學校將紅色基因融入實踐體驗：在“戲曲進校園”活動中，孩子們不僅學唱腔練身段，更排演根據校友事跡改編的《赤膽書生》；足球社團傳承學校百年體育精神，榮獲“全國青少年校園足球特色學校”稱號；合唱團以校史為靈感創(chuàng)作的《牧童之歌》榮獲全省一等獎……

“教育不僅要傳遞知識，更要傳承精神。”黨總支書記周名啟說，“讓百廿文脈滋養(yǎng)時代新人，是我們不變的初心。”