中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周洪松）以古詩《相思》為題，借助即夢生成虛擬動畫形象與場景，打造出意境悠遠的動畫短片；探索虛擬直播教學(xué)，錄制涵蓋3D與2D效果的教學(xué)視頻……河北省阜平縣職業(yè)技術(shù)教育中心（以下簡稱“阜平職教中心”）電子商務(wù)專業(yè)教師張雪夢帶領(lǐng)她的“數(shù)字人直播”與“數(shù)字人微課”團隊，掀起了一場AI賦能課堂的教育教學(xué)革新。這些正是該校以DeepSeek為翼，構(gòu)建AI教育新樣態(tài)的生動縮影。

自2025年2月，阜平職教中心開始以“AI賦能教育，共創(chuàng)智慧課堂新生態(tài)”為核心，系統(tǒng)性推進DeepSeek在教育教學(xué)方面的應(yīng)用。如今，該校已逐漸構(gòu)建起“倡議引導(dǎo)—方案落地—培訓(xùn)賦能—團隊實踐—賽事檢驗”的全鏈條推進模式，并在師生協(xié)同、教材建設(shè)、場景應(yīng)用等方面取得了顯著成效。

活動之初，該校通過發(fā)布《關(guān)于在教學(xué)中積極應(yīng)用DeepSeek的倡議書》，制定《推廣應(yīng)用實施方案》，并開展系列專題講座，為全校教師筑牢技術(shù)應(yīng)用根基。項目深化階段，多支教師與學(xué)生創(chuàng)新團隊先后組建，同步編寫配套資料。拓展階段，學(xué)校開展首屆生成式AI大賽、AI教學(xué)節(jié)，以品牌賽事為抓手檢驗成果，學(xué)生團隊在技能展示周通過數(shù)字人直播技術(shù)演示階段性突破，推動AI工具與各專業(yè)教學(xué)深度融合。

在團隊建設(shè)方面，阜平職教中心師生協(xié)同構(gòu)建起AI創(chuàng)新共同體。計算機專業(yè)教師團隊累計開展4場全校性講座，覆蓋教師超300人次，助力AI工具規(guī)模化應(yīng)用；跨專業(yè)教師團隊（電子商務(wù)與計算機平面設(shè)計專業(yè)）深耕《AI數(shù)字人直播》課程，創(chuàng)新“PPT隨機點名”教學(xué)法，還結(jié)合保定市第十五屆中小學(xué)生（青少年）運動會需求研發(fā)專屬吉祥物，形成“數(shù)字人+電商”教學(xué)模式。

教材與課程體系建設(shè)上，該校分層構(gòu)建智慧資源庫，適配多元教學(xué)需求。今年6月印制的《生成式人工智能中職通識教材》，覆蓋10個中職專業(yè)；7月完成校本教材《DeepSeek通識選修課》。同時，該校汽車專業(yè)教師團隊以DeepSeek結(jié)合CursorAI編程助手開展PLC編程教學(xué)，推動了“AI+專業(yè)”深度融合。

如今，阜平職教中心已形成以“教材體系化、團隊專業(yè)化、場景多元化、賽事品牌化”為特色的AI教育樣態(tài)。學(xué)生團隊使用“DeepSeek+Kimi”開展計算機課程自主學(xué)習(xí)，部分學(xué)生還通過“DeepSeek+豆包”創(chuàng)作內(nèi)容并轉(zhuǎn)化為實際收益，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中大顯身手，增強了就業(yè)能力。